Comece por considerar a idade de quem vai ver o vídeo, a questão que pretende abordar e se a situação pede informação geral ou apoio individualizado. Um vídeo curto pode ajudar a iniciar uma conversa, mas não deve ser usado para rotular alguém nem para tomar decisões sobre tratamento.
Se precisa de uma breve conversa sobre prevenção → comece por «Diga não às drogas» ou «Escolher uma vida sem tabaco».
Se o tema são os cigarros eletrónicos ou a nicotina → escolha o clipe de sensibilização para os cigarros eletrónicos e reserve tempo para perguntas sobre apoio.
Se está a falar com jovens sobre álcool e segurança → use o vídeo sobre segurança relacionada com o álcool para iniciar a conversa, não como substituto da orientação de um adulto.
Se pretende explicar a dependência sem culpar ninguém → dê prioridade aos vídeos sobre o desenvolvimento da dependência ou sobre mitos e factos.
Se um familiar ou amigo é afetado → considere os vídeos sobre o impacto na família e o apoio a amigos, respeitando a privacidade e os limites de segurança.
Se o foco é o bem-estar na escola ou na comunidade → explore os temas da aprendizagem, do desporto, do apoio comunitário e dos hábitos saudáveis.
Se alguém pode estar em perigo imediato → procure ajuda de emergência ou profissional em vez de confiar num vídeo.